Consejos útiles

Juegos al aire libre para niños mayores.

Región: región de Arkhangelsk, Arkhangelsk.
Subdivisión: jardín de infantes MBDOU 174 "Berry"
Organizador del juego: Shabitskaya Irina Vladimirovna Educadora
Categoría de edad: 5+

Contenido
Un niño es seleccionado por un lucio, el resto se divide en dos grupos. Uno de ellos forma un círculo, estos son guijarros, el otro, crucianos que nadan dentro del círculo. Pike está fuera del círculo. A la señal de la maestra, una pica, rápidamente se encuentra con el círculo, tratando de atrapar crucians. Karasi tiene prisa por tomar un lugar para alguien de los jugadores y sentarse en los guijarros. Crucianos atrapados dan la vuelta al círculo y se cuentan. El juego se repite con otro lucio.

Las reglas
1. Camina y corre en todas las direcciones.
2. En una señal para esconderse detrás de los guijarros, en cuclillas.
3. Es necesario observar pausas entre sesiones del juego para que los niños puedan recuperar fuerzas.

Complicacion
Los karas nadan no solo en círculo, sino también entre piedras, el lucio está a un lado. Puedes elegir dos picas.

¿Qué desarrolla el juego?
Desarrollar agilidad, velocidad, orientación en el espacio.

Comentarios
Si juegas con adultos, los "guijarros" pueden ser adultos.


El juego es amado por niños en edad preescolar mayores e incluso adultos.

Karasi y lucio

Objetivos: Desarrollar la capacidad de realizar movimientos en una señal. Ejercicio en carrera y sentadillas, en la construcción en círculo, en la pesca.
Progreso del juego
Un niño es seleccionado por un lucio. El resto de los jugadores se dividen en dos grupos: uno de ellos - guijarros - forma un círculo, el otro - crucianos que nadan dentro del círculo. Pike está alrededor del círculo.
A la señal del tutor: "¡Pike!" Ella rápidamente corre hacia el círculo, tratando de atrapar la carpa cruciana. Karas se apresura a tomar rápidamente un lugar para alguien de los jugadores y sentarse (los crucianos se esconden de la pica detrás de los guijarros). Pike atrapa a los crucianos que no tuvieron tiempo de esconderse. Atrapado salir del círculo.
El juego se lleva a cabo 3-4 veces, después de lo cual se cuenta el número de atrapados.
Luego elige un nuevo lucio. Los niños parados en un círculo y dentro de él cambian de lugar, y el juego se repite.

Osos y abejas

Objetivos: Para desarrollar el coraje en los niños, la capacidad de realizar movimientos en una señal. Haz ejercicio mientras corres y escalas.
Progreso del juego
Los jugadores se dividen en dos grupos desiguales. Algunos (aproximadamente un tercio de los niños) son osos, el resto son abejas. A una distancia de 3 a 5 m de la torre, se delinea un bosque y a una distancia de 8 a 10 m en el lado opuesto hay un prado. Las abejas se colocan en una torre o en una pared de gimnasia (colmena). A la señal del educador, las abejas vuelan al prado en busca de miel y zumbido. Tan pronto como todas las abejas vuelan, los osos se arrastran hacia la torre, hacia la colmena y disfrutan de la miel. A la señal del educador: "¡Osos!", Las abejas vuelan y pican a los osos que no tuvieron tiempo de escapar al bosque (tocándolos con una mano). Luego las abejas regresan a la torre y se reanuda el juego. Un oso picado no sale por la miel una vez. Después de que el juego se juega 2 o 2 veces, los niños cambian los roles.
El maestro debe estar en la torre (muro de gimnasia), para brindar asistencia a los jugadores si es necesario.

Bomberos en entrenamiento

Objetivos: Desarrollar la atención y la destreza en los niños. Ejercicio en escalada.
Progreso del juego
Los niños que juegan se dividen en 2–3 destacamentos de 5–6 personas cada uno y se construyen en columnas contra la pared de gimnasia a una distancia de 4–5 m. Estos son bomberos, deben poder subir rápidamente las escaleras. En el riel superior de la pared de gimnasia, se cuelga una campana contra cada unidad.
A la señal del educador (una palabra o un golpe a la pandereta), los niños que están parados primero en la columna corren hacia la pared de gimnasia, trepan, tocan el timbre, se bajan y se paran al final de la columna. El bombero vuelve a dar una señal, el siguiente par o tres carreras, etc. Al final del juego, el maestro observa que hay más bomberos hábiles que ya están subiendo las escaleras rápidamente.
Después de eso, el juego se repite.
Durante el juego, el maestro debe estar cerca de la pared de gimnasia, asegúrese de que los niños no salten pasos y salten al trepar (esto se acuerda con los niños antes del comienzo del juego).

Más rápido en lugares

Objetivos:Desarrollar la atención de los niños, orientación en el espacio. Haz ejercicio mientras corres.

Progreso del juego
Los niños se paran en círculo con el brazo extendido. El lugar de cada jugador está marcado con algún objeto, como un cubo, que se coloca en el suelo. Según el maestro, "corre" o golpea una pandereta, los niños salen del círculo, caminan, corren o saltan por todo el sitio. El maestro, mientras tanto, quita uno de los objetos, privando a un niño de un lugar. Cuando golpeas una pandereta o después de las palabras "en lugares", todos los niños corren en círculo y toman cualquier lugar. Los niños que se quedan sin asiento en el coro dicen:
Vanya, Vanya, no bosteces (Manya, Olya, etc.),
Toma asiento rápidamente.
Cuando el juego se juega por última vez, el maestro vuelve a colocar el dado para que todos los niños tengan un lugar.

Correr

Objetivos: Desarrollar la coordinación de movimientos de los niños. Haz ejercicio mientras corres.
Progreso del juego
El cuidador con uno de los niños sostiene el cable por sus extremos (su longitud es de 3-4 m.) Y lo gira lentamente hacia los niños que corren. Los niños, uno tras otro, deben tener tiempo para correr debajo del cordón en el momento en que está arriba.
El maestro regula el movimiento de los niños, a cada uno que pasa le da una señal: "¡Corre!"
En el futuro, los propios niños deben controlar el movimiento del cable y correr cuando está en la parte superior.

Escuela de pelota

Objetivos: Desarrollar la atención en los niños. Ejercicio en la captura y lanzamiento.
Progreso del juego
Se da una pelota pequeña para el juego. Los niños juegan uno a la vez, en dos o en pequeños grupos.
Durante el juego, un niño que comete un error pasa la pelota a otro. Con la continuación del juego, comienza con el movimiento en el que cometió un error.
Tipos de movimientos:
1. Lanza la pelota hacia arriba y agárrala con ambas manos. Lanza la pelota hacia arriba y, mientras está volando, aplaude frente a ti.
2. Golpear la pelota en el suelo y atraparla con ambas manos. Golpea la pelota en el suelo, aplaude simultáneamente con tus manos y atrapala con ambas manos.
3. Para enfrentar la pared a una distancia de dos o tres pasos de ella, golpee la pelota y atrape con ambas manos.
4. Lanza la pelota contra la pared, deja que toque el suelo, rebote y luego la atrape.
5. Golpear la pelota en el suelo hasta cinco veces con la mano derecha e izquierda.

Elige una colección:

Un niño es elegido por una pica, el resto de los jugadores se dividen en dos grupos: uno de ellos - guijarros - forma un círculo, el otro - crucianos que nadan dentro del círculo. Pike está alrededor del círculo.

A la señal del tutor: "¡Pike!" Ella rápidamente corre hacia el círculo, tratando de atrapar la carpa cruciana. Karas se apresura a tomar rápidamente un lugar para uno de los jugadores y sentarse (los crucianos se esconden de la pica detrás de los guijarros). Pike atrapa a los crucianos que no tuvieron tiempo de esconderse. Atrapado salir del círculo.

El juego se lleva a cabo 3-4 veces, después de lo cual se calcula el número de atrapados. Luego elige un nuevo lucio. Los niños parados en un círculo y dentro de él cambian de lugar, y el juego continúa.