Consejos útiles

Escuela - Aprendiendo en el diálogo

No existe una definición clara del acuerdo estudiantil en el Código Laboral de la Federación de Rusia, pero la legislación establece con quién y en qué casos la organización puede concluir dicho acuerdo, a saber:

  • cuando se trata de volver a capacitar a un empleado existente de la organización con y sin interrupción de la producción,
  • cuando un buscador de trabajo es enviado para capacitación.

En la práctica, los especialistas en recursos humanos interpretan las disposiciones del Código del Trabajo de la Federación de Rusia de manera diferente. Existe, por ejemplo, el punto de vista de que un acuerdo estudiantil puede redactarse solo para formas internas de capacitación y no es adecuado para atraer una institución educativa.

Otro tema controvertido es la naturaleza de la relación entre el empleador y el aprendiz, con quien aún no se ha concluido un contrato de trabajo. Varios especialistas confían en una carta del FSS de la Federación de Rusia Nº 02-18 / 05-3937 de fecha 06/11/2003, que establece que "el acuerdo del estudiante con un solicitante de empleo es ley civil y está regulado por la ley civil". Para resolver el problema, se propone concluir con dicha persona un contrato de trabajo, y solo entonces un contrato de estudiante.

“En mi opinión, todo es bastante transparente en el Código del Trabajo. El uso de un acuerdo estudiantil no se limita de ninguna manera al alcance del aprendizaje interno. Por el contrario, el aprendizaje debe resultar en la apropiación de calificaciones con la emisión de documentos relevantes. Esto solo puede hacerlo las instituciones y organizaciones que tengan la licencia correspondiente.

En cuanto al contrato con una persona que aún no es un empleado de la empresa, creo que es correcto señalar que las disposiciones de los Códigos Civil y Laboral se aplican a él. El acuerdo del estudiante en este caso es de naturaleza mixta, el Código Civil de la Federación de Rusia lo permite (cláusula 3 del artículo 421 del Código Civil de la Federación de Rusia). Refiriéndose a la capacitación / reentrenamiento / capacitación avanzada de un empleado existente, las empresas a menudo no concluyen con ellos un acuerdo estudiantil completo, sino un acuerdo adicional al contrato de trabajo ”, explica Irina Savelyeva, Gerente de Proyecto de Recursos Humanos de SKB.

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¿Quién puede ser estudiante?

Muy a menudo, las organizaciones son dirigidas a la capacitación por aquellos que, por la naturaleza de su actividad, están obligados a mejorar sus calificaciones. Dichas categorías incluyen, por ejemplo, funcionarios encargados de hacer cumplir la ley, funcionarios públicos, trabajadores médicos y farmacéuticos.

La necesidad de volver a capacitar a los empleados puede deberse a las necesidades de producción, por ejemplo, cambiar el equipo o transferir a un empleado a otro lugar de trabajo. En ambos casos, el empleador debe pagar la capacitación.

Sucede que un empleado mismo expresa el deseo de mejorar sus calificaciones, de recibir capacitación en un programa en particular. El empleador puede reunirse y pagar por completo la capacitación o discutir con el empleado las condiciones para la devolución de fondos. Esto puede ser, por ejemplo, una compensación parcial del salario o trabajar en la empresa durante un período determinado. Los acuerdos se fijan necesariamente en el acuerdo complementario del contrato de trabajo.

Contenido del acuerdo estudiantil

La forma única del acuerdo estudiantil no está aprobada, pero el Código del Trabajo de la Federación de Rusia contiene requisitos para su contenido (artículo 199). El contrato debe indicar:

  • nombre de las partes
  • cualificación adquirida por el alumno
  • la obligación del empleador de brindarle al empleado la posibilidad de capacitación,
  • la obligación del empleado de recibir capacitación y, de acuerdo con las calificaciones obtenidas, trabajar bajo un contrato de trabajo con el empleador durante el período especificado en el acuerdo del estudiante,
  • periodo de aprendizaje
  • pagos durante el aprendizaje.

Tenga en cuenta que es importante ingresar todos los puntos; de lo contrario, el empleado tendrá derecho a impugnar el contrato en la corte.

Nombre de las partes

En el preámbulo del contrato, indique el nombre de la organización, el nombre de la persona responsable y el documento en base al cual esta persona actúa en nombre de la organización (estatuto, reglamento, poder notarial). El Código Laboral de la Federación de Rusia no permite la celebración de un acuerdo estudiantil con los empleadores, individuos o empresarios individuales, solo con las personas jurídicas.

La segunda parte del contrato será el estudiante, es decir, el empleado o la persona que planea encontrar un trabajo en esta organización. Para estudiantes - ciudadanos extranjeros, especifique el modo de su estadía en la Federación Rusa. La institución educativa donde estudiará el empleado puede ser el tercero del contrato.

Objeto del contrato

En el tema del contrato, indique el programa elegido, la institución educativa (si no está incluida en el preámbulo) y la forma de capacitación, cuya lista no está limitada en el Código del Trabajo. Además de la capacitación individual, de equipo y de curso, puede elegir otra forma que sea más adecuada para sus objetivos.

Calificación calificación

Su nombre debe corresponder con el Directorio Unificado de Aranceles y Calificación de Empleos y Profesiones de los Trabajadores / Guía de Calificación Unificada para los puestos de gerentes, especialistas y empleados o el registro de estándares profesionales. Le recordamos que el sistema de estándares profesionales y ETKS tienen el mismo poder, el empleador mismo determina en qué sistema enfocarse.

Derechos y obligaciones de las partes.

Dependiendo de la forma elegida, la organización debe brindarle al empleado la oportunidad de recibir capacitación: pagar los servicios educativos, establecer un horario de trabajo apropiado, si los estudios son paralelos al trabajo, aliviar los viajes de negocios o las horas extras, etc. No lo olvide de acuerdo con el Art. 203 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, el tiempo de estudio durante la semana no debe exceder las normas de horas de trabajo de los trabajadores de esta profesión y edad. Esto es especialmente importante si el empleado está estudiando en el trabajo.

Un punto importante es la obligación del empleador de proporcionarle al empleado una vez que haya completado con éxito la capacitación / capacitación profesional, un puesto de acuerdo con las calificaciones adquiridas con la conclusión / modificación de un contrato de trabajo.

Al mismo tiempo, puede agregar al contrato el derecho de controlar el desempeño del estudiante.

Le recomendamos que registre sus derechos y obligaciones lo más detallado posible. Algunos de ellos se relacionarán con la disciplina académica (para asistir a clases, aprobar las calificaciones de manera oportuna, realizar tareas, etc.), el resto abordará las condiciones para calcular los fondos gastados por la organización en capacitación. Si el contrato del estudiante se concluye con una persona que solo planea encontrar un trabajo, el requisito será firmar un contrato de trabajo con el empleador y trabajar durante al menos una cierta cantidad de tiempo.

El período minero se determina por acuerdo de las partes. La mayoría de las veces, por supuesto, las condiciones son dictadas por el empleador, en función del costo y la duración de la capacitación o el valor del futuro empleado para la empresa.

Aprendizaje

Dependiendo de la duración del curso, también se establece la duración del acuerdo del estudiante. El período de aprendizaje puede aumentarse si está asociado con la enfermedad prolongada de un estudiante, los honorarios militares y, en otros casos, lo estipula la legislación de la Federación de Rusia.

También vale la pena anotar las condiciones para la terminación anticipada del contrato. Esta puede ser una actitud injusta hacia la capacitación: omitir clases sin una buena razón, resultados insatisfactorios de certificación o puede haber contraindicaciones médicas para el desempeño de ciertas funciones laborales.

Si un estudiante interrumpe sus estudios por su propia iniciativa o no comienza a trabajar al final del curso, la organización tiene el derecho de exigir la devolución de los fondos transferidos a la institución educativa y pagados en forma de una beca.

Cuota de aprendizaje

Además del hecho de que el empleador paga la capacitación en su totalidad o en parte, debe pagarle al estudiante una beca. Su tamaño se determina según la duración del entrenamiento y las calificaciones obtenidas. El Código Laboral establece el único requisito: la beca no puede ser inferior al salario mínimo.

En una situación en la que la capacitación se lleva a cabo por iniciativa del propio empleado y no está vinculada a las certificaciones obligatorias, los empleadores suelen recurrir a la forma de un acuerdo adicional al contrato de trabajo, que no obliga a pagar una beca.

Si la capacitación se lleva a cabo en el trabajo, el empleador, además de la beca, paga al empleado un salario en proporción al tiempo trabajado. Además, según el art. 204 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, el trabajo realizado por el estudiante en el proceso de estudio es pagado por el empleador a las tarifas aprobadas.

Un acuerdo estudiantil no es el documento más común en el trabajo de los servicios de personal. Las organizaciones recurren a él con poca frecuencia debido a la naturaleza poco clara de la relación entre el empleador y el empleado potencial. A veces, los empleadores no pueden determinar el procedimiento para calcular las becas y los impuestos sobre el mismo. Sin embargo, no debe temer un acuerdo estudiantil. Un documento bien escrito es una garantía de que los fondos se gastarán en el desarrollo del personal y, por lo tanto, de toda la organización.

Consejo estudiantil

Objetivos: autogestión de escolares y desarrollo de su iniciativa.

Tareas

  1. Crear un clima psicológico favorable en la escuela.
  2. Enseñar a tomar decisiones responsables.
  3. Educar a los estudiantes en habilidades de liderazgo.
  4. Desarrollar independencia y un sentido de pertenencia en la vida de la escuela.

Contenido de trabajo:

  1. Participa en el desarrollo del plan de trabajo anual.
  2. Crea grupos de iniciativa de escolares para organizar y llevar a cabo varios eventos.
  3. Estudia, resume y difunde la experiencia de conducir asuntos creativos colectivos.
  4. Organiza el estudio de la opinión pública de los estudiantes sobre cuestiones apremiantes de la vida escolar.
  5. Brinda asistencia de patrocinio a estudiantes rezagados y de primaria.
  6. Organiza el ocio estudiantil.
  7. Monitorea la observancia de las reglas de conducta para los estudiantes.

Formas de trabajo: mesas redondas, proyectos, vacaciones, excursiones.

Resultados esperados:

  • Los estudiantes son considerados al decidir sobre cuestiones de planificación.
  • Los estudiantes tienen la oportunidad de participar en la resolución de problemas importantes en la vida escolar.
  • Los estudiantes pueden tomar decisiones responsables independientes.
  • Los estudiantes están interesados ​​en la vida de la escuela.

Derechos de los miembros del Consejo Estudiantil:

  • Celebrar reuniones y otros eventos en los terrenos de la escuela,
  • Para colocar información en el territorio escolar en lugares designados (en el stand del consejo estudiantil) y en los medios de comunicación escolares (según lo acordado con la administración de la escuela), para recibir tiempo para que sus representantes hablen en las horas de clase y en las reuniones de padres y maestros,
  • Enviar solicitudes por escrito, sugerencias, a la administración de la escuela,
  • Familiarizarse con los documentos normativos de la escuela y sus proyectos y hacerles sugerencias,
  • Recibir información de la administración escolar sobre la vida escolar.
  • Reunirse con el director de la escuela y otra administración.
  • Realizar encuestas y referéndums entre estudiantes,
  • Enviar representantes para trabajar en los órganos de gobierno colegiales de la escuela,
  • Organizar el trabajo de los centros públicos de recepción del consejo estudiantil, recopilar sugerencias de los estudiantes, celebrar audiencias abiertas, plantear la cuestión de resolver los problemas planteados por los estudiantes con la administración de la escuela, otros organismos y organizaciones,
  • Informe a los estudiantes del gimnasio y otros organismos sobre las decisiones tomadas,
  • Para utilizar el apoyo organizativo de los funcionarios del gimnasio a cargo del trabajo educativo en la preparación y realización de eventos del consejo estudiantil,
  • Presentar propuestas a la administración de la escuela para mejorar el proceso educativo de la escuela,
  • Presentar a la administración de la escuela propuestas para alentar y castigar a los estudiantes,
  • Crear medios impresos (de acuerdo con la administración del gimnasio),
  • Para establecer relaciones y organizar actividades conjuntas con consejos estudiantiles de otras instituciones educativas,
  • Enviar representantes del consejo estudiantil a las reuniones de los órganos rectores del gimnasio (de acuerdo con el director del gimnasio), considerando los problemas de mala conducta disciplinaria de los estudiantes,
  • Usar equipos de oficina, comunicaciones y otros bienes de la escuela de acuerdo con la administración,
  • Para hacer sugerencias en el plan educativo de la escuela,
  • Representar los intereses de los estudiantes en organismos y organizaciones fuera de la escuela,
  • Participar en la formación de la composición de las delegaciones escolares en eventos a nivel de distrito y superiores.
  • Ejercer otros poderes de acuerdo con la ley y la Carta de la escuela.